domingo, 31 de mayo de 2009

PRINCIPALES ACTIVIDADES HUMANAS QUE AFECTAN EL MEDIO AMBIENTE...


La interacción del medio ambiente y la sociedad tiene un carácter económico-social complejo y contradictorio. La Revolución Científico-Técnica planteó a la humanidad un conjunto de tareas cualitativamente nuevas para la organización del aprovechamiento racional del medio ambiente y agudizó muchos problemas de su protección, tales son: el aumento de la demanda de recursos naturales, la contaminación del medio ambiente por desechos de la producción y el consumo, la creación de nuevas sustancias y surgimiento de nuevas ramas de la producción, la intensificación de la producción agrícola y la urbanización, entre otros.
Los problemas del medio ambiente son transfronterizos y afectan objetivamente destinos e intereses de todos los países, y es relevante reconocer que de su solución depende el desarrollo subsiguiente de la humanidad y estos requieren de
soluciones prácticas, factibles y urgentes. Por ejemplo y en relación con lo anterior: "...la más aceptada clasificación de estos problemas nos permite hablar de su manifestación en tres niveles: a nivel de diferentes fuerzas e intereses sociales , el nivel vinculado a la relación naturaleza –sociedad y los problemas correspondientes al nivel hombre-sociedad" , por lo que se establecen nexos dialécticos entre los mismos.
Al respecto, la interacción de la sociedad con el medio ambiente constituye un
proceso material con sus leyes generales, específicas así como categorías , que no pueden limitarse a las leyes de la evolución y desarrollo de ambos.
La
contaminación ambiental altera la composición y calidad de los componentes del medio ambiente. Por ejemplo, si se vierte petróleo y otras sustancias químicas en un ecosistema y reserva de recría, donde se práctica la actividad acuícola, se van produciendo cambios cuantitativos que al acumularse de manera gradual originan cambios cualitativos que se manifiestan, a modo de saltos, determinando la pérdida de la calidad del medio ambiente y la muerte de peces y otros organismos en la biocenosis.
En este ejemplo, se revela que los
problemas ambientales establecen nexos dialécticos en cuanto a sus causas, efectos y sus alternativas de solución, al respecto, los nexos de causa y efecto se establecen en varias direcciones. Por ejemplo, ¿Qué ocurre si se tala un bosque para la construcción de un ferrocarril? Aquello ocasiona cambios en el clima y en el ciclo hidrológico; la flora y fauna desaparecen; aumenta la temperatura y disminuye el grado de la humedad; se pierde la función purificadora ante la contaminación atmosférica por el oxígeno que liberan los árboles entre otros problemas.
La causalidad representa una de las maneras de la existencia de la conexión objetiva universal de los fenómenos, en este caso, de los ambientales. En el ejemplo expuesto, se evidencia que el fenómeno que genera, se produce, da vida a otro, es la causa; mientras que el resultado de este proceso, es el efecto y este puede propiciar la manifestación de otras causas que determinan otros efectos.
El hombre forma parte de un organismo social e histórico
concreto. La conducta del hombre hacia el medio ambiente está determinada por los nexos sociales y las relaciones, así como el modo de producción, que conforman su esencia. Es por esto que se expresa y se precisa que lo que se pone de manifiesto es la interacción de la sociedad con el medio ambiente y no del hombre con el medio ambiente, lo que se fundamenta en la condicionalidad social de la influencia humana sobre el medio ambiente, evidenciándose que dichas relaciones, cambian de carácter al variar las relaciones sociales, principalmente, las de producción.
En consecuencia con el análisis anterior, el autor del presente trabajo expresa que,"...La relación del hombre y la naturaleza se considera una lucha continua por el predominio. En el pasado, la naturaleza se percibía como una
fuerza más poderosa, impresionante e impredecible a la cual el hombre tenía que someterse para sobrevivir" Sin embargo, las capacidades de razonamiento del hombre, le permitieron a este acopiar experiencias, descubrir los secretos de ella, desarrollar habilidades particulares, crear su cultura.
A este respecto en este análisis, se descubrió muchas formas de emplear las leyes de la naturaleza en beneficio propio. El hombre descubrió que la singularidad de su
conciencia y su mente constituía una posibilidad para comprender las obras de la naturaleza y una herramienta para manejarla y controlarla sabido que ella contituye apoyo nutricional de su propia existencia.
Las
acciones negativas de la actividad del hombre sobre el medio ambiente evidencian el aumento creciente de la influencia social sobre éste, sin su protección. Al respecto, la sociedad, en sentido general, no conoce qué es medio ambiente, cómo lograr el desarrollo sostenible y cuál es la importancia la educación ambiental.
Cuando se compara el medio ambiente, en general, y el que ha sido objeto de la actividad humana, se revela la condicionalidad social de la influencia del hombre sobre el medio ambiente, lo que permite enfocar la correlación de la sociedad humana con el medio ambiente como una unidad sistemática, sistémica y dialéctica, compleja e indisoluble. En esta circunstancia se refleja la interacción de los fenómenos y entre ellos, los negativos que deterioran el medio ambiente. La unidad de la naturaleza y la sociedad humana se hizo presente en el
pensamiento de Marx, cuando buscaba la armonización de la naturaleza y del hombre a través de la recuperación de sus sentidos, con lo cual se incluyó entre los primeros que anticiparon la problemática ecológica como se pone de manifiesto hoy. Según la teoría marxista, el desarrollo humano constituye un proceso histórico-natural, y en su sistema conceptual, se encuentra la huella de dicha unidad en categorías tales como: formación económico-social, categoría angular que no reniega ni oculta su evidente pasado geológico, ni la referencia biológica en la composición orgánica del capital y de los procesos de la sociedad.







miércoles, 15 de abril de 2009

"CUIDADO Y USO EFICIENTE DEL AGUA"

El agua es un liquido vital para nuestras vidas, sin ella no estariamos vivos, por eso debemos cuidarla y saber usarla.
Como sabemos nuestro cuerpo contiene un 70% de agua asi como 3/4 partes del mudo esta cubierta por agua,distribuida en mares,rios,lagos etc..
Tal vez muchos de nosotros pensamos ignorantemete que "el agua no se puede terminar" pero no es asi, al paso que vamos con el desperdicio de este liquido tan importante, en unos 20 años tendremos que comprar agua embotellada pero en cantidades minimas ,ya que no alcanzara para todo el mundo y esto traera consigo grandes consecuencias como la pelea por el agua.
Cuando utilizemos este liquido vital hay que ponernos a penasar en todas las personas del mundo que se quedarian sin ella .
Por eso debemos tener en cuenta que cuidar el agua es RESPONSABILIDAD DE TODOS y no de unos cuantos.

miércoles, 25 de marzo de 2009

"LAS DECISIONES DE HOY SERAN NUESTRO FUTURO"





Las desiciones que tomemos hoy, afectaran en un futuro en nuestras vidas y a nuestros seres queridos.
Debemos tener conciencia de todas las cosas que hacemos ya sean buenas o malas, asi como las desiciones y o cambios que queremos hacer.
No debemos, tenemos que cuidar nuestro medio ambiente para que en un futuro, los hijos de nuetros hijos, osea nuetros nietos puedan ver y disfrutar de la naturaleza como hasta el dia de hoy lo hacemos nosotros.
Que puedan escuchar el cantar de las aves, el croac de las ranas, el silencio dulce de los rios y escuchar tambien las esperanzas de otras especies al querer sobrevivir desesperadamente, que puedan oler el bello aroma de todas las plantas y la naturaleza, y no tengan que escuchar el llorar a gritos de los rios que se secan por el calentamiento global o el quejarce de los animales que estan muriendo por falta de alimentos.O tener que oler el fastidioso aroma de especies muertas entre arboles sin hojas que poco a poco quedan mas tristes.
Hay que hacer algo por nuetras vidas y las de ellos.....